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quarta-feira, 23 de março de 2011

CONCURSO CULTURAL PARA SURDOS: ILUSTRADORES e TRADUTORES DE PORTUGUÊS/LIBRAS

A Editora ARARA AZUL lança CONCURSO CULTURAL PARA SURDOS: ILUSTRADORES e TRADUTORES DE PORTUGUÊS / LIBRAS

Inscrições: de 18/03/2011 a 15/04/2011

A partir do texto Java: a gata que entende Librashttp://editora-arara-azul.com.br/novoeaa/concurso-cultural-para-surdos-ilustradores-e-tradutores-de-portugues-libras-18032011-a-15042011/>, a pessoa surda que desejar participar deste CONCURSO, deverá fazer sua inscrição até o dia 15/04/2011, e enviar para concurso@editora-arara-azul.com.br, juntamente com seu trabalho:
- Trabalho de Ilustração: Uma única página, no formato A4 – horizontal (paisagem), arquivo JPEG, resolução mínima de 300dpi, em coresou.
- Trabalho de Tradução: Tradução para Libras, realizada por um único profissional, sendo apresentada através de um videoclipe, a partir do texto em LP: Java: A gata que entende Libras, com duração máxima de 120 (cento e vinte) segundos, seguindo-se os padrões de vídeo do site do You Tube, que podem ser consultados em http://www.google.com/support/youtube/bin/topic.py?hl=br&topic=16560.
Este CONCURSO é destinado somente para participantes surdos, com qualquer grau de surdez.
O RESULTADO deste Concurso será divulgado no dia 29/04/2011.
O PRÊMIO será a divulgação da ILUSTRAÇÃO e do VÍDEO COM A TRADUÇÃO através de Boletim ARARA AZUL e posterior inserção no site da Editora ARARA AZUL por 12 meses. http://www.editora-arara-azul.com.br>

Livros sobre Cadeirantes

O Blog "Mão na Roda" postou essa semana uma lista de livros que contam a experiência de vida de cadeirantes. Os livros citados foram: Feliz Ano Velho (Marcelo Rubens Paiva), Revolução Sexual Sobre Rodas (Fabiano Puhlman), Minha Profissão É Andar (João Carlos Pecci), Velejando a Vida (João Carlos Pecci), No Silêncio do Sexo (Ricardo Marcondes), Na Minha Cadeira ou na Tua (Juliana Carvalho), Quebra de Script (Thomaz Magalhães).

Vale a pena conferir!

Para ler a reportagem completa acessar o link http://maonarodablog.com.br/2010/11/29/livros-sobre-cadeirantes/#principal

terça-feira, 15 de março de 2011

18º Congresso de Leitura do Brasil

Comunicamos que o 18º Congresso de Leitura do Brasil (COLE) será realizado no período de 16 a 20 de julho de 2012.

As inscrições para apresentação de trabalho e para demais categorias de participação serão abertas no segundo semestre de 2011.

Mais informações: www.alb.com.br

segunda-feira, 14 de março de 2011

Projeto CEM - Oficina de crochê para mulheres/mães Surdas e Ouvintes

PROJETO CEM CONVIVER ENTRELAÇANDO MÃOS

Venha! Participe! Convívio em parceria! Em Libras e em Português!

Criação de um espaço de apoio às mulheres mães para enfrentarem problemas que têm surgido devido às mudanças na organização familiar na sociedade atual. É um projeto de atuação social que atende a dupla meta:
1) o ensino de crochê que propicia condições a mulheres/mães aprender um trabalho que possa ser realizado em casa e que lhes possa trazer uma renda extra e maior autonomia;
2) um lugar em que encontrem escuta e sintam – se ouvidas, enquanto aprendemo crochê, em suas mazelas e sofrimento para, esclarecimento sobre situaçõesque enfrentam e, se necessário, encaminhamento a lugares específicos.
Proposta de Curso – 15 alunos por turma Local – Centro Educacional Dom Orione da Igreja da Achiropita Rua Treze de Maio, 478 - Bela Vista.
Dia da Oficina: segundas feiras das 17h30 às 19 h.
Inscrições – por email: alce55@uol.com.br com Cecilia Moura até 27 de março Grátis
Mediadores: Fernanda Pereira e Cecilia Moura

quarta-feira, 2 de março de 2011

I SEMINÁRIO “Deficiência Visual Associada à Deficiência Múltipla: encarando desafios e construindo possibilidades”

Realização:

Laramara – Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual

Apoio:

Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência e

Imprensa Oficial do Estado

22 de Março de 2011

Local: Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência

Auditório da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência

Endereço: Av. Auro Soares de Moura Andrade, 564 – Portão 10

Complexo do Memorial da América Latina Barra Funda / São Paulo

Poderão se inscrever profissionais e estudantes das áreas de habilitação e reabilitação, pedagogia, terapia ocupacional, psicologia, educação física, fonoaudiologia, fisioterapia, serviço social e da múltipla deficiência.


Inscrições até 17 de março de 2011 – Vagas Limitadas

Programação Científica

08:00 – 08:30

Recepção e Entrega de Material

08:30 – 09:00 hs

Dra. Linamara Rizzo Battistella

Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência

09:00 – 09:30 hs

Profa. Ms Mara O. de Campos Siaulys

Presidente da Laramara

Palestras

09:30 – 10:15 hs

Profa. Dra. Marilda Garcia de Moraes Bruno

Universidade Federal da Grande Dourados. Assessora do MEC/ Secretaria de Educação Especial.

“ Do trabalho Desenvolvido na Laramara à elaboração da Avaliação Integral da Criança com Deficiência Múltipla”

10:15 – 11:00 hs

Profa. Ms. Ayola Cuesta Palácios

Consultora da Fundação Hilton Perkins para a América Latina

“A Intervenção Precoce junto à criança com deficiência múltipla: ações com a família e a comunidade”

11:00 – 11:45 hs

Profa. Dra. Maria Amélia de Almeida

Professora Associada da Universidade Federal de São Carlos e Docente do Programa de Pós-graduação em Educação Especial.

“A abordagem ecológica com ênfase no currículo funcional”.

11:45 – 12:30 hs

Profa. Ms. Shirley Maia

Doutoranda em Psicologia e Educação pela USP/ Diretora Educacional da AHIMSA

“Deficiência Múltipla: desafios e conquistas na atualidade”

12:30 – 14:30 hs

Almoço

14:30 – 15:15 hs

Profa. Ms. Heloisa Maria Zanella Goodrich

Mestre em Artes pela Universidade do Alabama-EUA.Coordenadora da Clínica TOI (Terapia Ocupacional Infantil)

“A integração sensorial como recurso de intervenção com a criança com deficiência múltipla”

15:15 – 16:00 hs

Profa. Dra. Débora Deliberato

Docente do Departamento de Educação Especial e do Programa de Pós graduação em Educação da Unesp de Marília

“A importância da linguagem para o estabelecimento da comunicação em crianças com deficiência múltipla”.

16:00 – 16:45 hs

Profa. Ms. Maria Emília Briant

Mestre em ciências FMUSP/especialista em Intervenção Precoce PUCSP/ Terapeuta Ocupacional da Laramara

“ Desafios e avanços na intervenção com a criança com deficiência múltipla na instituição especializada: relato de experiência”

16:45 – 17:30 hs

Ft. Ana Paula Nogueira

Especialista em Intervenção em Neuropediatria UFSCAR/ Especialista em Fisioterapia Pediátrica HCFMUSP/ Fisioterapeuta da Laramara

Centro de Tecnologia Adaptada “Mara Gabrilli”: construindo possibilidades para a criança com deficiência visual associada à deficiência múltipla

18:00 hs

Lançamento do livro “A Deficiência visual associada à deficiência múltipla e o atendimento educacional especializado: encarando desafios e construindo possibilidades” - Mara O. de Campos Siaulys, Eliana M. Ormelezi e Maria Emília Briant (Org.). Laramara/Imprensa Oficial do Estado

Inscrições e Informações

Valor: R$ 30,00 (o investimento inclui material e cerficado)

Faça sua inscrição através de depósito bancário: Banco Itaú – Ag. 1976 – C/C 01800-0

Favorecido: Laramara – Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual e envie as informações solicitadas abaixo por fax ou e-mail aos cuidados de Edinéia Santana, depto de eventos (11) 3660-6412 / (11) 3660-6461 / fax (11) 3662-0551 / (11) 3826-9108

eventos@laramara.org.br ou sandraregina@laramara.org.br

www.laramara.org.br


segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Construindo a Diferença com a Diferença: cartilha de acessibilidade

As atividades do IX Ciência e Arte nas Férias chegaram ao fim no dia 03 de fevereiro de 2011 e como forma de registrar o que foi vivenciado pelas alunas da rede pública, Rafaela e Stefanie, e também por toda a equipe do Laboratório de Acessibilidade da UNICAMP, foi elaborado o cartaz "Construindo a Diferença com a Diferença: cartilha de acessibilidade" que teve como conteúdo:

CONSTRUINDO A DIFERENÇA COM A DIFERENÇA: cartilha de acessibilidade

Rafaela Fernanda Leandro – Escola Estadual Milton de Tolosa – rafaelafernanda-@hotmail.com;
Stefanie Caroline Anibal de Lima – Escola Estadual Professora Hercy Moraes – stefanie_anibal@hotmail.com

Coordenação: Profa. Dra. Maria Teresa Eglér Mantoan – Faculdade de Educação/UNICAMP

Equipe técnica:
Gustavo Machado Tomazi – Pedagogo, Arte Educador; Danielle Dantas de Sousa – Diretoria de Difusão da Informação/Biblioteca Central Cesar Lattes (BCCL/UNICAMP; Deise Tallarico Pupo – Bibliotecária, Laboratório de Acessibilidade (LAB)/BCCL/UNICAMP; Mariana Aribé Alves, psicóloga, voluntária LAB/BCCL/UNICAMP; Cristiane Zanin Santos, bolsista Serviço de Apoio ao Estudante (SAE)/LAB/UNICAMP; Raphael de Jesus Pinto, bolsista SAE/LAB/UNICAMP; Rafael G. da Costa, bolsista SAE/LAB/UNICAMP.

Introdução
O Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central Cesar Lattes da UNICAMP tem por missão contribuir para o acesso, permanência e prosseguimento de alunos com deficiência na universidade. O tema escolhido para o grupo que participou das atividades do IXCAF, no LAB, foi “Acessibilidade e Inclusão”. O produto criado e construído pelos alunos foi desenvolvido por meio de uma animação intitulada “Este é o Ponto”, que envolve situações cotidianas em que se apresentam de forma jocosa, os problemas enfrentados por pessoas com e sem deficiências, que pretendem se utilizar de um transporte coletivo.

Metodologia / Experimental
O produto criado e desenvolvido pelos alunos foi orientado, coordenado e supervisionado por um especialista em desenhos animados. Esse produto implicou em conhecimentos técnicos sobre elaboração de filmes dessa natureza. Foi realizado com desenhos, recortes de pano e papel, tintas, colagens feitos com sucata. Os alunos elaboraram o roteiro (story board), cenários, invenção e confecção de personagens e aprenderam, fazendo, a construir uma animação. A atividade é complexa e o tema muito polêmico; e para atingir aos fins propostos e além de aprenderem os alunos assistiram a vídeos, leram textos sobre o tema , discutiram-no com pessoas com e sem deficiência, participaram de uma Oficina de Libras e de Acessibilidade Física.
Foto 1: Leitura de textos no LAB.
Foto 2: Equipe do LAB e as alunas da rede pública.

Resultados e Discussão
O interesse despertado pelo tema proporcionou aos alunos o reconhecimento e valorização das diferenças e propiciou um aproveitamento significativo das atividades propostas por este projeto. A temática é atual e o tratamento que lhe demos foi fundamental para que os alunos obtivessem resultados que nos surpreenderam e que ficaram evidentes no conhecimento do assunto e na sua transposição para a animação.

Foto 3: Alunas elaborando o roteiro da animação.
Foto 4: Alunas, equipe do LAB e voluntários confeccionando o cenário e os personagens da animação.
Foto 5: Cenário em fase de conclusão.
Foto 6: Equipe e alunas junto ao cenário.
Foto 7: Equipamento para gravação das cenas da animação.

Conclusão
A proposta desta animação ultrapassou nossas expectativas no que diz respeito à criação de um produto, que tem por detrás a compreensão de um tema, que, apesar de muito exposto na mídia, é ainda concebido com muitas distorções pela opinião pública em geral. Os alunos nos comprovaram que é fácil tratar de inovações como a acessibilidade e a inclusão, com cabeças jovens, com pessoas sensíveis e cheias de entusiasmo, como esses alunos com quem trabalhamos. Eles conseguiram abordar um problema difícil e controverso com humor, responsabilidade e otimismo. Esses alunos não são mais os mesmos, depois que entenderam o que é, de fato inclusão e acessibilidade, no entendimento e na virada para se chegar a um mundo cada vez mais justo, democrático.

Agradecimentos:
Às pessoas entrevistadas: Roberto Anadão; Vinicius Gaspar Garcia; Ida Palermo; Fabiana F. G. Bonilha; Lucas Aribé Alves e Fábio Tallarico Pupo.
Aos oficineiros: Mel Godoy; Kate M. Oliveira; Priscilla Pereira; Victor S. Martins; Yuri A. S. V. da Silva.
À voluntária: Ana de Fátima Aribé Alves.



Segue abaixo o cartaz no formato de imagem:


sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Reportagem "O olhar dos cegos no Brasil"

No dia 31 de janeiro de 2011, o SBT Repórter exibiu a reportagem "O olhar dos cegos no Brasil". Esta está dividida em quatro partes que podem ser assistidas através dos links abaixo:

Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=DMbrd6TFBCk
Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=hEx49N5S7Z0
Parte 3: http://www.youtube.com/watch?v=DuqFSB1ZZ68
Parte 4: http://www.youtube.com/watch?v=50irxDJeSRg

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

LAB ofereceu curso sobre DOSVOX e NVDA

De 24 a 28 de janeiro, o Laboratório de Acessibilidade da Biblioteca Central César Lattes/UNICAMP promoveu a Oficina de Informática Básica, utilizando os softwares Dosvox e NVDA. A Oficina teve duração de 15 horas, e contou com 11 participantes (funcionários da UNICAMP, bolsistas e voluntários do LAB, público externo).

O sergipano Lucas Aribé, 24 anos, jornalista, radialista e professor de informática há quatro anos foi o responsável pela oficina. Durante as aulas, os alunos conheceram as principais funções dos softwares, suas diferenças e atuações no ambiente Windows.

Conheça a história do Dosvox no link http://www.intervox.nce.ufrj.br/dosvox/historico.htm

Leia sobre o NVDA no link http://www.bengalalegal.com/nvda.php